山西省高校教师教育联盟成立大会暨高中教育工作研讨会开幕式在我校召开-山西基础教育质量提升协同创新中心

山西省高校教师教育联盟成立大会暨高中教育工作研讨会开幕式在我校召开

　2014年5月19日上午8时，山西省高校教师教育联盟成立大会暨高中教育工作研讨会开幕式在我校科学会堂二层报告厅召开。教育部教师工作司副司长葛振江、省教育厅副厅长孙世新、清华大学副校长谢维和出席会议，来自山西师范大学、山西大同大学、太原师范学院、忻州师范学院、运城学院、晋中学院、长治学院、吕梁学院等八所高校推荐的联盟常务委员、委员和联系人以及全省73所示范高中的校长参加会议。会议由我校党委书记倪生唐主持。葛振江副司长、孙世新副厅长和谢维和副校长分别作了讲话。

孙世新副厅长首先代表省教育厅，对联盟的成立和研讨会的召开表示热烈的祝贺。他指出，联盟的成立，标志着我省教师教育的改革发展步入了组团发展、协同发展、合作发展的崭新阶段，必将有力地促进和深化我省的教师教育改革，提升师范院校对我省基础教育改革发展的研究力、支撑力和服务力。希望各联盟院校进一步打破合作壁垒，畅通合作渠道，携手并进，着力构建区域协同平台，创新联盟体制机制，整合区域教育资源，凝聚各方改革合力，共同做大做强"教师教育联盟"，走出一条山西特色的教师教育改革之路，将本联盟建设成为山西省教育研究与服务的优质资源中心、学术创新高地、政策咨询智库和师资培养基地。

葛振江副司长在讲话中强调了教师教育在教育大计中的突出地位，重点介绍了近年来国家推进教师队伍建设的各项改革举措以及未来一段时间我国教师教育改革的主要着力点。他指出，山西省抓住国家加强教师队伍建设、推进教师教育发展的有利时机，组建山西高校教师教育联盟，加强省内师范院校在教师教育领域的协同创新，对于促进优质教师教育资源共享、推动山西教师教育协同发展、服务区域基础教育改革发展具有重要的战略意义。联盟的成立，标志着山西教师教育事业发展由高校自主探索、自主改革步入组团发展、协同发展的崭新阶段。对于联盟的建设与发展，葛振江副司长提出了三点希望，一是解放思想，着力创新教师教育联盟的体制机制；二是攻坚克难，着力解决制约山西教师教育及基础教育改革发展瓶颈问题；三是协同创新，着力推进优质教师教育资源共享。

谢维和副校长在讲话中对我校在深化教师教育改革中的系列做法表示充分肯定。他指出，我校与地方基础教育实践紧密联系，学校领导集体去基础教育学校听课，是学校教师教育改革的重要特色和亮点。他说，高等教育与高中教育的衔接是教育系统化的体现，也是提高教育质量与效率的重要途径。要重视并引导大学与高中的相互衔接，高等教育特别是举办教师教育的高等院校，应该主动与高中教育携手，切实尊重高中教育改革与发展的实际，根据高中教育的现实变化，特别是课程体系的改革、教学方法的创新以及学生发展的水平等，进一步推进以人才培养模式改革为核心的教师教育改革，全面提升教师教育质量，凸显教师教育特色。他希望，八所联盟院校各展所长，加强协同，共同将联盟做大做强。

随后，联盟八校校（院）长签订了《山西高校教师教育联盟合作框架协议》，葛振江副司长、孙世新副厅长、谢维和副校长和武海顺校长共同为"山西高校教师教育联盟"揭牌。

　上午，大会举行了三场主题报告会。西南大学副校长陈时见教授、首都师范大学课程教学研究所所长石鸥教授、我校校长武海顺教授分别就"教改与一体化实验区建设"、"适合的教育"、"实践取向教师教育的研究与实践"作了精彩报告。武海顺校长主持报告会。

开幕式后，倪生唐书记陪同孙世新副厅长一行参观了我校戏曲文物研究所和晋学博物馆。孙世新副厅长对我校在文物研究方面的工作予以肯定，并就相关话题与随行人员进行了交流沟通。随后孙世新副厅长深入我校校园和学生餐厅，对我校校园环境建设、餐厅制度管理以及服务建设进行了详细了解，并与同学们一同就餐、进行了亲切交谈。